Sweet Point

高爾夫球運動裡有個術語，叫做「甜蜜點」（sweet point），係指球棒最適合用來擊球的位置，如果剛好打到甜蜜點，那很可能就可以一桿進洞。

雖然此甜蜜點非彼甜蜜點，但你們到底找到 26 屆的甜蜜點沒？

爸爸媽媽拍了很多照片，仔細觀察的話，頗值得玩味。從照片中可以找到非常多缺點，但仍然有一些令人開心的照片。這和國慶時不是一樣嗎？於是我就想問大家，你們還記得國慶出隊的情況嗎？如果 26 屆的第一次這麼成功，為何兩個多月後，我們卻停滯不前呢？

不是能力問題，是態度問題吧。

我們下禮拜二有個「期末分享」，這是一個近四五年才成形的「傳統」，原本都是神學長主持，我只是在一旁默默聆聽、靜靜觀察。今年學長不在，我原本想說我主持應該會很沒氣氛，但是後來還是硬著頭皮寫在團練時間表上，因為我覺得這或許是一個讓大家能好好瞭解彼此的時候。雖然這學期還剩兩個表演，但是希望大家趁這個禮拜，好好回顧一下這學期的生活。

你只要思考這三個問題的答案就好了：
一、過去四個月，你有什麼成就，你有什麼後悔？
二、八個月後，你希望用什麼樣子的心情回顧這一學年的生活？
三、接下來，你要怎麼做，你才有機會用上一題的心情來回顧這一年？

你們覺得這次嘉義管樂節，我們的表現好不好呢？表演完，請大家比分數，平均大概在 5.5 吧，因為雖然有七分，但我看到很多四分。

很多學長的感想是「還不錯」。他們說，雖然和建中樂旗隊自己比，還有一段很大的距離，但是比起其他隊伍，實在還是好太多，因為看得出圖形是什麼、腳步是什麼，也聽得出音樂在吹什麼。他們還說，雖然比起以往，表演沒什麼意外的驚喜，有點平淡，沒有起伏，但是至少是舒舒服服、紮紮實實的表演。

大家在拍團體照的時候，我去找了「創建」建中「樂旗隊」的教練，Gary。他從 11 屆開始帶建中樂旗隊的室外，從 14 屆開始擔任總教練，一直帶完 18 屆才回美國，現在則在華盛頓大學攻讀管樂指揮博士。他當年來台灣的時候，還是個二十幾歲的小毛頭，但是他在台灣的這十年，不僅創造了許多樂旗隊的高峰（中山、建中、景美、三信），甚至可以說是翻天覆地的改變了台灣的行進樂隊生態，也介紹了非常多新的曲目、觀念到台灣來。

他一看到我，就說：Congratulations! That was a good performance. The band was by far the best in terms of music. 當時我面露不可思議的表情，他卻接著說：I'm serious. Of course you know best what is good for the kids. I'm sure that by the time that they improve to a certain level, you can give them much richer show.

最後跟他擁抱道別時，我說：Thanks for the encouragement. It's reassuring to know that I'm still on the right track.


要進步，作法很簡單。每天用正確的方法練樂器；長音、舌頭、手指。鍛鍊並探索自己的身體，加強對自己身體的掌握力。

但是要培養進步的態度卻很難，因為我們得克服太多人性：懶惰、好高騖遠、冷漠。

不過，想遠一點，我想大家都寧願看到自己曾經努力過，也不願因不曾努力而後悔。

請加油，一起找出那個甜蜜點。

給 26 屆的一封信

如果你覺得你今天很認真、被罵得很無辜，我很抱歉。
如果你覺得你今天都沒犯錯、被罵得很無辜，我很抱歉。
如果你覺得其實練習狀況並沒有很糟、大家表現得其實還好、被罵得很無辜，我也很抱歉。

我帶建中樂旗隊七年多來，當面對著大家說「我很失望」，大概不到三次，但今天的團練狀況，實在令人失望，而這幾個月來的進步也非常有限。如果不能先從思維、觀念開始改變，那身體永遠沒辦法真正改變。如果心裡沒有「第一次就做對」、「我一定要做到」這樣的想法，那身體永遠沒有辦法做到。王老師說大家無精打采，我想與其說是身體上與精神上的疲憊，不如說是心態上的疲憊。每一屆的學長都跟你們走過一樣的路，他們也是要上八堂課，他們也是有這麼多曲子要練，要比初學者多寡，你們也絕對不是初學者最多的一屆。

我沒辦法接受退步。如果之前做得到，那就算許久沒複習而生疏，那也應該會練習幾次之後就能改善。我們明明知道禮拜六就要表演了，卻沒有「做好」的慾望與想法，那我們還能有什麼成就？這豈不是就像明明知道要段考了，上課卻還是睡覺、作業還是不寫一樣嗎？大家明明可以第一次就做到，為什麼一定要等到第四次、第五次，等我開始罵人、講難聽的話，大家才專心呢？

我不懂。我真的不懂。

我修養不是很好，我常常在想辦法把「情緒」和「理智」分開。我時常得提醒自己：「現在要緊的是完成事情、達成目標，而不是發洩情緒。」但是面對大家精神不集中、一錯再錯的狀況，我實在無法控制自己。我知道身為教育人員，這樣很不好，因為很容易在情緒凌駕理智的時候，傷害到學生。如果這幾個月來，你曾經覺得很委屈，我誠心向你道歉。

可是我也累了。我說，如果你們覺得參加樂旗隊太辛苦，你也不想繼續下去了，那就退隊，沒有關係。我有時候也會想說服自己，我覺得教樂旗隊太傷神了，我也不想繼續下去了，我也想退隊了。建中樂旗隊在我的生命中已經佔據了一半的歲月，夠了。樂旗隊沒那麼了不起。神學長在招生說明會的時候有說，樂旗隊雖然可以提供很多東西，但是也有很多東西是參加樂旗隊學不到的。樂旗隊沒什麼大不了，如果最後得倒，那就讓它倒；它要是能重新站起來它就會重新站起來。

我有時無法理解，某某樂隊的教練怎麼可以讓他們發出這樣的聲音，怎麼可以在學生還沒有準備好的時候就登台演出。我很怕嘉義管樂節的時候，大家會指指點點，心裡想著：「天啊，那個范某某怎麼會把建中搞成這副德性，他到底有沒有認真在帶啊？人少沒音量就算了，才幾張圖竟然還走不好，腳步不整齊、沒有基本步伐，換圖也不乾淨，連直線對齊都不會。況且，吹的音樂那麼簡單，視覺效果還這麼糟糕……天啊，建中曾幾何時也淪落到這般田地！」倒不是我愛面子，反正我的能耐與實力有多少，有腦的人都很清楚，而是我不希望你們變成人家嘲笑、輕視的對象。

我不知道是不是該怪我自己，因為我沒有要求你們，所以大家不知道真正的標準在哪裡。我以為身為建中人，大家的自我要求都很高，你們也很聰明，知道該達到什麼樣的水準才合格，所以我才沒有一直嘮叨。但已經快四個月了，你們是不是該加緊腳步了呢？

或許大家該向自己的爸爸媽媽看齊吧。看看家長的投入，看看他們的付出。

真的，大家不改變思維與觀念，我說再多都沒有用，因為你們的問題不是能力問題，而是意願問題。






這是日本的國中生。看看別人，想想自己。

冬季團練時間表

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我們沒有時間複習前面兩首的圖，請利用晨練時間自行複習。
12/26是否團練，視嘉管演出狀況而定。



這兩天，大家辛苦了。十二月很瘋狂、很忙碌，是挑戰極限的好機會。但是挑戰極限不是莽撞的去衝，而是要仔細思考怎麼樣安排事情的輕重緩急最恰當。想遠一點，你就會比較知道怎麼安排自己的時間。

加油！